Docente de Maestría en Psicología Clínica

Modalidad: Presencial Escolarizada

Ubicación: Aguascalientes

Responsabilidades principales

• Diseñar planes de clase de asignaturas en psicología
• Diseñar estrategias didácticas basadas en competencias.
• Evaluar el desempeño académico de forma objetiva conforme a lineamientos institucionales.
• Manejar grupos y fomentar el pensamiento crítico
• Supervisar prácticas clínicas.
• Participar en actividades de investigación y actualización académica.
• Integrar herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza–aprendizaje.

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Formación académica

• Licenciatura en Psicología con Especialidad o Maestría en Psicología Clínica, Psicopatología y Estructuras Clínicas, Intervención en Crisis y Trauma, Adicciones, Psicología de la Salud, Psicooncología, Psicología Hospitalaria, Terapia de Tercera Generación, Psicología Organizacional, Gestión del Talento Humano, Psicología del Trabajo, Psicología Educativa, Intervención Educativa, Ciencias de la Educación o Psicopedagogía o a fin
• Título y cédula profesional de ambos grados (indispensable).

Experiencia

• Experiencia profesional docente y disciplinar comprobable mínima de 5 años. (indispensable)
• Experiencia en investigación, tener publicaciones en revistas científicas con ISSN (indispensable)

Afiliación profesional

Actualización disciplinar

• Mínimo 40 horas de capacitación disciplinar reciente (5 a 10 constancias). (indispensable)
• Vigencia máxima de 1 año.

Formación didáctica

• Mínimo 40 horas de capacitación didáctica (5 a 10 constancias).
• Vigencia máxima de 3 años. (indispensable)

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Competencias clave

• Habilidad para analizar diversas posturas teóricas sin sesgos, fomentando el debate fundamentado.
• Vincular los contenidos de las asignaturas con las necesidades reales.
• Dominio en la aplicación e interpretación de pruebas psicométricas.
• Dominio de la práctica basada en evidencia (PBE).
• Dominio del de Normas APA no solo como formato citado, sino como un sistema de comunicación científica claro y preciso.
• Capacidad para enseñar al alumno a navegar en bases de datos indexadas (como Scopus, Web of Science o PsycInfo) y a distinguir entre divulgación popular y evidencia científica.
• Capacidad para abordar temas de salud mental integrando la diversidad y los derechos humanos, evitando prejuicios en el análisis de casos.
• Diseño de entornos de aprendizaje.
• Habilidad para diseñar rúbricas que evalúen el "saber hacer" y no solo el "saber"
• Habilidad para dar retroalimentación constructiva y manejar grupos.
• Capacidad para trabajar con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
• Dominio de herramientas digitales.
• Planeación didáctica y evaluación por competencias.
• Comunicación efectiva y liderazgo académico.
• Competencia ética y humanística.